«Улыбнись миру, и он улыбнётся тебе!»

1 августа 2017 - Администратор

    В конце апреля в Гагинской средней школе проходила неделя психологии под девизом: «Я люблю тебя, жизнь!».

    Что же произошло в эти дни в нашей школе? Ничего особенного и все-таки очень многое. Было проведено множество мероприятий и акций. Психологические акции – это игровая среда, которая на определенное время создается в пространстве школы. Основной целью наших акций было расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.
    Первый день был открыт общешкольной игрой «Радуга настроения», в которой принимали участие не только ученики школы, но и педагоги. Эта игра использовалась с целью создания интриги, настроя школы на «психологическую» волну. Игра заключалась в том, что при входе в школу учащийся или педагог мог выбрать цветной жетон, символизирующий его настроение. В конце дня на цветной диаграмме можно было увидеть, с каким настроением учащиеся и педагоги пришли в школу, и что означает тот или иной цвет.
    В течение недели в школе проходили акции под разными названиями: «Мы голосуем за жизнь!», «Письмо от незнакомца», «Ящик откровения», «Тайный друг», «Я люблю вас, мой учитель!», «Самые-самые», «Ларец радости» и др. Очень понравилась акция «Письмо самому себе», где все желающие могли написать письмо себе, в будущее. Было написано 41 письмо. Обратно письма из прошлого учащиеся получат только в ноябре. В 1-4 классах проводились акции «Гирлянда добрых дел», «Дерево пожеланий», «Улыбнись миру, и он улыбнется тебе!». Весело проходили игры на переменах. Большой азарт вызвала игра «Следопыт», в которой участвовали все учащиеся школы. В ходе игры нужно было ответить на вопросы о школе и педагогах.
    Дети очень любят рисовать, а если еще всем вместе и на асфальте цветными мелками в солнечный денек! Площадка возле школы радовала глаз яркими рисунками.
    В рамках недели прошел единый классный час на тему «Как прекрасен этот мир!» с целью формирования жизнеустойчивых позиций у подростков и осознания, что жизнь прекрасна, а из любой трудной ситуации всегда можно найти выход.
    Ежедневно менялся школьный забор, на котором можно писать. Каждый день он был посвящен новой теме «Жизнь – это…», «Забор желаний» и др., в которых дети принимали самое активное участие.
    Последний день прошел под девизом «Школа – мой дом родной!». К этому дню каждый класс готовил коллаж на тему «Мой класс – мой дом». Все коллажи получились оригинальными и креативными. Они были выставлены в фойе школы и вызвали большой интерес у ребят.
    На некоторое время школа стала одним целым, вжилась в одни мысли, одни вопросы, а находящиеся в ней люди – близкими и интересными собеседниками. Нам кажется, мы смогли возбудить живой, естественный интерес к себе и своему психологическому «Я» и педагогов, и детей. Очень многие за этот промежуток времени немного подумали о себе и других, о том, как проявляется их настроение, и как оно влияет на окружающих.

    С. Миёнкова, педагог-психолог.

    Что же произошло в эти дни в нашей школе? Ничего особенного и все-таки очень многое. Было проведено множество мероприятий и акций. Психологические акции – это игровая среда, которая на определенное время создается в пространстве школы. Основной целью наших акций было расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.
    Первый день был открыт общешкольной игрой «Радуга настроения», в которой принимали участие не только ученики школы, но и педагоги. Эта игра использовалась с целью создания интриги, настроя школы на «психологическую» волну. Игра заключалась в том, что при входе в школу учащийся или педагог мог выбрать цветной жетон, символизирующий его настроение. В конце дня на цветной диаграмме можно было увидеть, с каким настроением учащиеся и педагоги пришли в школу, и что означает тот или иной цвет.
    В течение недели в школе проходили акции под разными названиями: «Мы голосуем за жизнь!», «Письмо от незнакомца», «Ящик откровения», «Тайный друг», «Я люблю вас, мой учитель!», «Самые-самые», «Ларец радости» и др. Очень понравилась акция «Письмо самому себе», где все желающие могли написать письмо себе, в будущее. Было написано 41 письмо. Обратно письма из прошлого учащиеся получат только в ноябре. В 1-4 классах проводились акции «Гирлянда добрых дел», «Дерево пожеланий», «Улыбнись миру, и он улыбнется тебе!». Весело проходили игры на переменах. Большой азарт вызвала игра «Следопыт», в которой участвовали все учащиеся школы. В ходе игры нужно было ответить на вопросы о школе и педагогах.
    Дети очень любят рисовать, а если еще всем вместе и на асфальте цветными мелками в солнечный денек! Площадка возле школы радовала глаз яркими рисунками.
    В рамках недели прошел единый классный час на тему «Как прекрасен этот мир!» с целью формирования жизнеустойчивых позиций у подростков и осознания, что жизнь прекрасна, а из любой трудной ситуации всегда можно найти выход.
    Ежедневно менялся школьный забор, на котором можно писать. Каждый день он был посвящен новой теме «Жизнь – это…», «Забор желаний» и др., в которых дети принимали самое активное участие.
    Последний день прошел под девизом «Школа – мой дом родной!». К этому дню каждый класс готовил коллаж на тему «Мой класс – мой дом». Все коллажи получились оригинальными и креативными. Они были выставлены в фойе школы и вызвали большой интерес у ребят.
    На некоторое время школа стала одним целым, вжилась в одни мысли, одни вопросы, а находящиеся в ней люди – близкими и интересными собеседниками. Нам кажется, мы смогли возбудить живой, естественный интерес к себе и своему психологическому «Я» и педагогов, и детей. Очень многие за этот промежуток времени немного подумали о себе и других, о том, как проявляется их настроение, и как оно влияет на окружающих.

    С. Миёнкова, педагог-психолог.


Другие статьи:

Неделя психологии
«Пойте мамы, вместе с нами!»
"Добрые советы от МЧС"
«Умей сказать «Нет!»

-

Рейтинг: 0 Голосов: 0 53 просмотра
Комментарии (0)